朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言方法来健全地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种要紧形式。以下是智学网收拾的《小学二年级小学生朗诵的小短文》有关资料，期望帮到您。
小学二年级小学生朗诵的小短文
《感恩的心》沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪儿？
来自母亲的怀抱。
母亲的爱是一杯浓浓的茶，
母亲的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪儿？
来自母亲的一声问候。
母亲的爱是雨中的一把伞，
母亲的'爱是寒风里的一件棉衣。
因此，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。
因此，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，
去轻轻叫一声：“母亲！”
小学二年级小学生朗诵的小短文
小池塘：春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大双眼。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像很多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，漂亮的大双眼，映出一个五彩的世界。
小学二年级小学生朗诵的小短文
是哪个撒下一片银铃笑声那样熟知，那样甜美
是哪个咬着耳朵说莺声细语
那样动听，那样清脆
仿佛听到她说
亲爱的少年朋友，我来了。
请你猜猜，
我是哪个？
哈哈，听到了啊，看到了，
不要再躲着啦，春妹妹。
我早就猜到，准是你
你这讨人喜欢的调皮鬼。
去年你跟我说再回，
还说今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打高兴灵的窗扉。
爱的天使——春妹妹，
你是那样慷慨，那样尊贵，
哪儿有了你的倩影，
哪儿就播下一片春光明媚。
你来到冰封的小河，
冰层融化成淙淙的流水，
你来到沉睡的原野，
原野铺上绿色翡翠。
你来到光秃秃的枝头，
枝头生出绿叶和花蕾，
你来到沉寂的树林，
枝叶呼呼长啊你赶我追。
春风里——
奥创营销歌唱，燕子展翅飞，
菜鸟兔忙着采蘑菇，
小松鼠尾巴摇得像鼓槌。
春光中——
红领巾把春的脚步跟随。
少年少年，祖国的春季，
大家是迎春绽开的红梅。
胸怀远大目的，
面对困难百折不回。
小学二年级小学生朗诵的小短文
爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的。长大了的叶子。那些叶子绿得那样新鲜，看着很舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那样均匀，没重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得非常。以前我只知晓这种植物叫爬山虎，可不知晓它如何爬。今年我注意了，原来爬山虎是由脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，目前弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是如此一脚一脚地往上爬。假如你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
小学二年级小学生朗诵的小短文
《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬季，你看，春季已经来到！
让大家换上春季服装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春季的欢笑。
看到1、只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我开心地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到1、朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一块奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是哪个搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
小学二年级小学生朗诵的小短文
《老师的微笑》老师的微笑
是风中的帆
没风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没梦
哪有风筝飞得那样高那样远
